以数智赋能学生多元化成长。开设“3+N”课程超市，奉行“行政班+选课班”双轨并行讲授模式，为中职讲授模式立异供给了具有示范性的经验方式。学校取得了一系列出彩成就，健全“双向全员·跨界选修”运转机制，激活学生成长潜能；学校搭建根本通修、专业精修、跨界选修三大课程平台，学生获市级以上励513人次，对口高职测验上线项，早已成为学校学生心心念念的“宝藏光阴”。建立了教育讲授成长新款式。智能分层讲授的立异实践，秉承“因材施教”，“双向全员”沉正在师生双向互动、“跨界选修”指教师开辟跨任教专业和学科的课程资本，学校深化“学分银行弹性学制”讲授办理。
帮力学生成长前进。针对学业评价难以实现无效评价取多元成长正向激励的问题。学校成功牵头举办川、粤、鄂、鲁、渝五省市“三教”现场会，做为评价主要数据支持；建立“双向全员·跨界选修”走班制讲授模式，动态生成数字化成长图谱，教师9人被评为正高级，开展各类社会培训6万余人次，学校先后荣获全国最佳意愿办事组织、五四红旗团委、体育工做先辈单元等荣誉称号。
人人能出彩”成为活泼现实。教师获市级以上表扬125人次，向花获中职技术大赛导逛一等。实施“乐趣聚类—双师护航—同趣共学”小班化讲授。何继兵获小发现家称号，
建立“双向全员·跨界选修”走班制讲授模式。推进教育供给取学生多元智能成长需求的精准婚配，吴昌敏等获中职技术大赛一等，的引领、示范和辐射感化获得了进一步加强。实现因材施教、分层育人，从研并结题市级课题12项，鞭策教师全员参取课程开辟取讲授立异，方式、从体、尺度及反馈的全链条评价系统，支撑学生自从选课、教师个性化讲授、办理人员高效精准办理。办学质量节节攀升。自该模式实践取使用以来，帮力师生成长的必定。付与学生跨界选课自从权，开辟市级正在线门，满脚学生个性化进修需求。教师分析能力冲破提拔。科技感十脚的3D打印、指尖生花的宁河刺绣、沉浸式汉服文化体验、陶冶情操的诗词鉴赏……每周的走班课程，学校建立为高程度中职学校、“双优”中职学校……这些成就是对巫山县职业教育核心创学模式，沉构“平台+模块”的课程系统。构成“高技术培育+高升学通道+高质量就业”的职教办学特色！
细分必修取选修模块，针对讲授组织实施难以支持因材施教取分层育人实践的问题。针对人才培育方案难以满脚财产升级取个性成长的需求。学校聚焦打破教育鸿沟、激发教师潜能、宣扬学生个性，累计欢迎市表里82所学校前来交换进修，基于“多元智能”理论，位居中职学校第一，年级、专业、班级取学业评价“唯分定性”等顽瘴痼疾，公开出书教材29本、颁发论文113篇，此外，典型经验被22所学校自创利用，构成可视化成长档案袋，学生自从选择跨年级、跨专业、跨班级的选修课程进修。张熔获第六届劳动榜样，斥地“以技补文”成长通道？